정보마당

고객센터

042-322-1600

월~금요일 : AM 10:00 ~ PM 6:00
토.일.공휴일은 휴무입니다.

언론보도

리틀게이츠 > 정보마당 > 언론보도

(아시아경제신문) 영재교육의 출발, 익숙함 아닌 ‘이상함’에서부터 조회: 2,781   작성일: 15-11-06  
글제목: (아시아경제신문) 영재교육의 출발, 익숙함 아닌 ‘이상함’에서부터
작성자: 리틀게이츠

​​영재교육의 출발, 익숙함 아닌 ‘이상함’에서부터

​

​과학영재캠프에서 학생들이 카이스트 소속 원어민 멘토의 도움을 받아 과학원리를 체험학습하고 있다. 리틀게이츠 제공

​

[아시아경제(대전) 정일웅 기자] 영재교육은 익숙함과 친숙함이 아닌 ‘이상함’에서부터 시작된다. 그저 그런가 보다하는 무심함에서 벗어나 ‘왜?’라는 물음표를 던지고 사물 또는 현상의 원리와 배경을 찾아 결론을 도출하는 과정이 영재교육의 출발점이 된다는 의미에서다.

​

리틀게이츠는 이러한 영재교육의 특성을 기반으로 유·청소년기 학생들의 오감만족을 위한 ‘과학영재·과학영재CEO캠프’를 대전 유성구 소재 카이스트(KIST) 일원에서 개최한다.

초등학교 3~6학년과 중학교 1~3학년을 대상으로 하는 이 캠프는 오는 12월 31일부터 내년 1월 16일 사이 총 3회에 걸쳐 진행될 예정이다.

​

 
과학영재캠프 참가 학생이 사업아이템 내용을 담은 판넬을 제작, 또래 친구들 앞에서 홍보하고 있다. 리틀게이츠 제공

​

캠프 참가학생은 ▲12월 31일~1월 3일, 과학영재캠프(1회차·초등생) ▲1월 6일~1월 9일, 과학영재CEO캠프(2회차·초·중학생) ▲1월 13일~1월 16일, 과학영재캠프(3회차·초등생) 등 회차·학년별 일정에 각각 참여해 교실 밖 영재교육을 체험하게 된다.

주요 프로그램은 과학, 수학, 로봇 부문을 중심으로 구성, 참가자들이 평소 접하지 못했던 분야 또는 방식의 접근으로 호기심을 갖고 과제에 임할 수 있도록 한다.

 
가령 과학영재캠프는 목표설정·카이스트 미션수행·영어 골든벨(1일차), TRIZ 창의적 사고기법·진로설정·GPS 내비게이션 원리·카이스트 목표 비전심기(2일차), 뇌파로 물체 올리기의 이해 및 체험·창의로봇체험(3일차), 내가 미래 글로벌 리더 특강(4일차) 등으로 꾸며져 프로그램의 다양성을 꾀한다.

​


과학영재캠프 내 로봇경진대회에서 학생들이 높은 집중도를 보이며 로봇을 구동하고 있다. 리틀게이츠 제공

​

또 과학영재CEO캠프는 첫 직장 구하기 및 회사설립·모의주식투자·카이스트 미션수행·영어골든벨(1일차), 사업 아이템 선정·UCC홍보영상 제작·사업계획서 발표·카이스트 목표 비전심기(2일차), 회사별 사업재료 구입 및 사업준비·사업체험·창의로봇대회(3일차), 사업결산 및 발표(4일차) 등의 일자별 프로그램을 순차적으로 체험하게 한다.

​

캠프는 두가지 유형 모두 3박4일간 진행되며 각 프로그램에는 카이스트 원어민 석·박사들이 참여해 카이스트와 대덕연구개발특구 내 연구소, 국립중앙과학관 등지에서 과제별 원리 이해 및 해결과정을 돕는다.

​

특히 캠프 프로그램에 포함된 ‘TRIZ’ 교육은 참가 학생들이 스스로 학습하는 역량을 키워 자기주도학습을 실천하게 되는 효과를 가져 올 것으로 기대된다.

러시아 학자 겐리히 알트슐러(1924~1998)가 주창한 이 교육은 '창의적 문제 해결 방법론’으로 알려졌다. 또 현대사회의 융합 및 협업 등 트렌드와 맞물려 세계적으로 다시 주목받게 된 차세대 경영혁신 도구로 손꼽히기도 한다.

​

 
카이스트 목표 비전심기 프로그램에서 참가학생이 캠프활동 중 설정한 목표 비전을 또래 학생들에게 설명하고 있다. 리틀게이츠 제공

​

이밖에 로봇을 직접 제작하고 구동하는 체험 프로그램과 뇌파를 이용해 물체를 움직이는 과정에서 깨닫게 되는 원리 및 과정 등은 단순한 호기심을 넘어 학습의욕을 고취, 학습과정에 적극성을 더하는 계기가 될 것으로 리틀게이츠는 자신한다.

​

캠프는 회차별로 60명씩 참가자 정원이 제한되며 기타 자세한 내용은 리틀게이츠홈페이지(http://littlegates.net)를 참조하거나 전화(1566-9544)를 통해 확인할 수 있다.

김동우 리틀게이츠 대표는 “목표의식을 가진 학생과 그렇지 않은 학생의 차이는 크다”며 “캠프는 단순히 ‘해야 하니까’ 혹은 ‘남들도 하니까’라는 무감각함에서 벗어나 무엇을 어떻게, 왜 해야 하는지에 대한 물음표를 던지고 학생 스스로 답을 찾아가는 과정으로 진행될 것”이라고 했다.

​

또 “카이스트 석·박사과정, 연구원들과의 멘토-멘티 활동은 학생들이 ‘나도 이런 000이 되고 싶다’는 목표의식을 갖게 할 것”이라는 그는 “더불어 과학·수학 등을 이용한 다양한 체험학습 프로그램으로 학생들의 지적호기심을 자극, 학습과정에 보다 적극적으로 나설 수 있는 자신감을 채워줄 수 있도록 캠프를 운영하겠다”고 덧붙였다.

​

대전=정일웅 기자 jiw3061@asiae.co.kr​

​​

목 록
이전글 (아시아경제신문)'제2의 빌게이츠'. 영재교육은 특출 난 아이들의 교육법?
다음글 (아시아경제신문) 올 여름방학 대전서 ‘과학영재캠프’, ‘과학영재CEO캠프’